课程思政视域下土木工程施工课程线上线下教学模式探究  

作　　者：邱成春[1] 刘桐[1] 张忠扩[1] 李富荣[1] 蔡中兵[1] 

机构地区：[1]盐城工学院土木工程学院,江苏盐城224051

出　　处：《大学教育》2024年第22期119-122,共4页University Education

基　　金：江苏省青蓝工程资助项目;教育部产学合作协同育人项目“课程思政视域下《土木工程施工技术》线上线下混合式教学模式研究”(220905864081118);教育部产学合作协同育人项目“智能建造背景下土木工程施工与装配式建造虚拟仿真实训中心建设”(231002725095637);江苏省教育科学“十四五”规划课题“基于融合基建的智能建造应用型人才培养体系建构与实施研究”(C-c/2021/01/22);江苏高校品牌专业建设工程资助项目。

摘　　要：文章基于课程思政和OBE理念,在总结分析土木工程施工课程特点和现状的基础上,通过关联课程知识点和思政元素,建立德育、能力与知识相融合的线上教学资源,探索线上线下混合式教学设计和组织。结合问题导向教学方法,提出了“线上抛疑预习+线下讨论解惑”的教学方式,坚持答疑解惑与德育并行,培养学生分析和解决问题的能力,最终建立“实践—认识—再实践—再认识”的线上线下混合教学模式,实现课程思政与知识讲授同频共振。

关 键 词：课程思政 OBE理念 土木工程施工课程 线上线下教学模式 问题导向法 

分 类 号：TU74[建筑科学—建筑技术科学]