多维度探究语言学理论在语言教学中的应用——评《语言学理论应用与语言教学的多维研究》  

作　　者：杨锐 

机构地区：[1]中国民用航空飞行学院空中乘务学院

出　　处：《中国教育学刊》2025年第1期I0013-I0013,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：语言是人类思维与文化交流的重要载体,而语言学作为研究语言规律的科学,在语言教学领域中扮演着不可或缺的角色。然而,如何将深奥的语言学理论有效地应用于语言教学实践,一直是学术界和教育界关注的热点问题。《语言学理论应用与语言教学的多维研究》一书正是在这一背景下应运而生的。该书从语言学的核心理论出发,结合语言教学的具体需求,通过多维度的分析,为语言学与语言教学之间的结合提供了清晰的理论框架与实践路径。该书不仅关注理论层面的系统性,也在实践操作上提出了具体且具有指导意义的方法。

关 键 词：语言学理论 文化交流 语言规律 语言教学 实践操作 实践路径 多维度 重要载体 

分 类 号：H0[语言文字—语言学]