巧用AI解决学生冲突例谈  

作　　者：陈佩兴 周海金 

机构地区：[1]中山市小榄镇竹源小学,广东中山528415

出　　处：《中小学德育》2024年第S1期58-59,共2页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

摘　　要：AI聊天工具具有保护隐私、数据分析、情感识别等优势。班主任巧妙应用AI聊天技术,发挥其在小学生交流辅助、矛盾调解等方面的作用,有助于解决小学生矛盾冲突。班主任在使用智能工具实施班级管理时,要做到善用工具、巧用工具,加强人机协同,突出班主任育人主体地位。

关 键 词：AI聊天工具 学生冲突 班级管理 应用策略 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]