智能时代高职数字媒体技术专业课程教学匹配的困境与对策研究  

作　　者：陈静静[1] 李刚[1] 

机构地区：[1]上海工艺美术职业学院,上海201808

出　　处：《机械职业教育》2025年第1期42-45,共4页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题“数字媒体技术专业领域人才培养模式探索与实践”(Z12021120202)。

摘　　要：智能时代数字化、智能化技术的发展,要求数字媒体技术专业课程内容和课程结构转型,也改变了数字媒体技术专业的实施。目前数字媒体技术专业面临教学和课程在技能提升、艺术原理及综合性判断课程等方面不匹配的问题。为解决这一问题,应从国家和院校层面改革教学,使其与课程更加匹配,也要加强培养教师智能素质。

关 键 词：智能时代 高职教育 数字媒体技术 专业教学 课程教学 

分 类 号：TP37-4[自动化与计算机技术—计算机系统结构] G712.4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]