关联整合,融会贯通——2025年高考综合改革适应性测试语文试题对古诗文阅读教学的启示  

作　　者：周丽蓉 

机构地区：[1]昆明市盘龙区教师进修学校,云南昆明650021

出　　处：《语文教学通讯》2025年第5期78-79,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：2025年高考综合改革适应性测试语文试题将现代文和古代诗文统整为“阅读”板块,强调了阅读的一致性原则,实现了阅读素养测评的真实性。试卷内容贯通初高中教材,关联日常生活,强调文体特征的关联贯通。因此,日常教学中应立足阅读素养,整合教材资源,训练关键能力,强化融合贯通意识,以适应教学改革。

关 键 词：阅读素养 融合贯通 阅读意识 读写一体 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]