“双一流”建设背景下高校遥感专业本科生科研创新能力培养研究——以新疆大学地理与遥感科学学院为例  

作　　者：马旭 罗群 周航 王肖林 张恒纲 

机构地区：[1]新疆大学地理与遥感科学学院,新疆乌鲁木齐830046

出　　处：《教育观察》2024年第34期111-115,共5页

基　　金：新疆维吾尔自治区普通教改项目“遥感本科生科研能力培养研究”(XJGXPTJG-202310)。

摘　　要：遥感专业本科生科研创新能力的提升对培养高质量遥感人才及高校“双一流”建设具有重要意义。新疆大学地理与遥感科学学院为培养遥感专业本科生科研创新能力,采取课程与实践教学、科研项目、科研训练、校企合作、国际交流、学术竞赛六个方面的措施。然而,目前学院本科生科研创新能力培养仍面临生源复杂、学习基础不均衡,本科生科研创新项目参与度低、本科生基础知识与实践能力欠缺,科研创新评价机制不完善的问题与挑战。基于上述问题,高校可采取如下实践策略:构建本科生科研创新实践平台,成立科研创新项目管理部门,开设本科生科研创新基地班,构建科学的教学科研评价体系,完善专业选修课程体系及建立本科生分类管理机制。

关 键 词：“双一流”建设 遥感专业 本科生 科研创新能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]