敦煌纹饰元素在高校装饰图案设计教学中的创意转化  

作　　者：向世前 卢向鹏 焦雯 

机构地区：[1]甘肃政法大学艺术学院,甘肃兰州730070

出　　处：《美术文献》2024年第12期86-88,共3页Fine Arts Literature

基　　金：2023年甘肃省高等学校创新创业教育教学改革研究项目“新文科视域下融入敦煌艺术元素的设计教学探究与实践”的阶段性研究成果。

摘　　要：装饰设计课程是视觉传达设计专业的专业必修课之一,教学内容以纹饰图案的特征为主,在丰富的壁画资源中展现不同时期、不同阶段绚丽多彩的纹饰风貌,旨在让学生通过系统学习,掌握基本的造型规律、图案构成及设计方法。文章对在高校装饰设计课程中融入敦煌纹饰教学进行探索,通过教学实践引导学生学习敦煌壁画纹样,了解中国传统纹饰的构成特征和基本规律,进而激发他们对中国传统纹饰当代价值和创新应用的思考实践。

关 键 词：敦煌纹饰 装饰图案设计 教学实践 创意转化 

分 类 号：J524-4[艺术—艺术设计] G642[文化科学—高等教育学]