课程思政视域下MATLAB课程项目化教学改革  

作　　者：胥志强 

机构地区：[1]广州理工学院智能制造与电气工程学院,广东广州510540

出　　处：《现代商贸工业》2025年第3期217-220,共4页Modern Business Trade Industry

基　　金：广州理工学院课程思政教改项目“课程思政视域下MATLAB课程教学改革的探索和实践”(2023KCJG31);广州理工学院创新创业教育专项课题“基于创新创业教育理念的电力系统仿真课程教学改革研究”(2023SCY09);广州理工学院教育教学改革项目“信息化环境下基于知识项目驱动的MATLAB课程教学改革的探索和实践”(2023JG014)。

摘　　要：MATLAB课程教学是集价值引领、知识传授、探究体验、效果检测于一体的实践活动,利用好课堂教学主渠道,充分挖掘课程思政元素,融通项目化教学和习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持以“价值体系、知识体系、能力体系”培养为育人目标,发挥好课程的育人功能,形成“三全育人”的教学体系,通过专业课程和课程思政的协同,促进思政教育融入专业课程教学的深度和广度,提炼课程思政要素形成教学合力,使学生从课程中汲取智慧,坚定理想信念,夯实价值基础,为学生健康成长提供思想引领和精神滋养。

关 键 词：MATLAB课程 课程思政 项目化教学 三全育人 思政要素 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]