教育是成就自我,不是远离自我  

作　　者：芦苇虹 

机构地区：[1]不详

出　　处：《今日教育》2025年第2期74-76,共3页Education Today

摘　　要：对现实世界的良好适应,意味着人的分裂,意味着这个人把他的后背对着他的自我,因为它对于成功是危险的。——马斯洛孩子上中学后,不再像小学时那样黏着爸妈了,他们会花很多的时间和朋友待在一起,而和父母的交流逐渐减少。小轩也是这样,他抽空就约同学玩,或在手机上和同学聊个没完。周末吃饭时,爸爸总算能和他闲聊几句,小轩说起某某是他的人生导师。“哈,都有导师了,很好啊,”爸爸惊喜道,“他在哪方面指引你了?”儿子还没说就先嘻嘻地笑,然后故作神秘状说:“就是呢,我们平时要努力多在老师跟前‘现眼’。”

关 键 词：人生导师 马斯洛 人的分裂 小学 中学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]