泰山地域文化融入大学英语课程思政的路径探究——以《全新版大学进阶英语综合教程》为例  

作　　者：李林禺 

机构地区：[1]泰山科技学院

出　　处：《英语广场(学术研究)》2024年第35期96-99,共4页English Square

基　　金：2023年山东省高等学校课程思政教学改革研究项目《地域特色文化融入大学英语课程思政教学改革研究》(编号Z2023106)。

摘　　要：地域文化作为天然的教育资源宝库,具有丰富的思想政治内涵。挖掘地域文化思政理念并将其融入大学英语教学,有助于充分发挥课程思政和大学英语的协同育人作用。本文探讨了泰山地域文化所蕴含的独特思政价值,并以《全新版大学进阶英语综合教程》为例,从三个角度分析了将以泰山文化为代表的地域特色文化融入大学英语课程思政的实践路径,旨在充分利用好当地丰富的文化资源,提高大学英语课程思政的教学效能,落实立德树人根本任务。

关 键 词：地域文化 泰山文化 大学英语 课程思政 

分 类 号：H319[语言文字—英语]