热点聚焦·微评  

作　　者：曹灿辉 林清智 杨鑫宇 季芳 杨国营 

机构地区：[1]不详

出　　处：《甘肃教育》2025年第2期6-7,共2页

摘　　要：严把社会事务进校园“入口关”点赞投票、答题拍照、检查评比、创建活动、商业广告、交通执勤……近年来,这些地方社会事务乱进校园现象让学校和师生应接不暇,学校领导和教师不得不花费大量时间和精力去应付这些与教学无关的事务,学生也难以专注学习。学校连接千家万户,涉及校园的问题就不是小事情。严控社会事务进校园,确保“白名单”制度等举措能够真正发挥作用,还需各方共同努力。政府相关部门应遏制权力部门对校园事务的过度干预,防止校园负担反弹回潮;教育部门可建立健全监督机制,加强监管,严格按照规定审核社会事务进校园的申请,严肃查处违规行为。同时,教育部门要主动与其他部门沟通协调,共同做好社会事务进校园的管理工作。对于确实有必要进校园的社会事务,如安全教育、法治教育等有助于学生全面发展和提升综合素质的事务,要科学规划和组织,避免重复和形式主义;其他部门也要树立正确的政绩观,不要把学校当成完成工作任务的工具,要充分考虑学校的实际情况和师生的承受能力。另外,学校应敢于对不合理的社会事务说“不”,维护学校正常的教学秩序。

关 键 词：法治教育 热点聚焦 检查评比 商业广告 教学秩序 白名单 创建活动 进校园 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]