同力同行,助学生摆脱情绪困境  

作　　者：黄思蒙 

机构地区：[1]吉林省长春市西五小学,130000

出　　处：《班主任》2025年第1期50-52,共3页

摘　　要：“黄老师,你们班小乐把学校的广告牌撕了!”体育老师紧张地告诉我,“他上课和同学发生冲突,我调解了很多次都无济于事:我说‘你再这样我就联系班主任和家长了’,他就开始使劲地撕广告牌,还扬言要从健身器材最高处跳下去,太危险了!”小乐原本是一名性格开朗、品学兼优的孩子,然而最近他经常因为一些鸡毛蒜皮的小事与间学发生纠纷,并且十分记仇,一找到合适的时机就会进行报复。

关 键 词：体育老师 班主任 健身器材 广告牌 品学兼优 上课 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]