于动物遗传与繁殖课程实训周中融入思政元素的探讨  

作　　者：李志惠 龚芳 

机构地区：[1]贵州农业职业学院,贵州贵阳551400

出　　处：《山东畜牧兽医》2025年第2期85-87,91,共4页Shandong Journal of Animal Science and Veterinary Medicine

摘　　要：本研究旨在探讨于动物遗传与繁殖课程“综合实训教学周”中融入思政元素提供路径,以解决传统实训中思政元素融入难、目标定位不明确、缺乏评价标准等问题。随机将学生分为观察组和对照组,观察组采用在实训周中融入思政元素教学,对照组通过传统实训教学。结果显示,观察组和对照组在提升技能水平和体现爱岗敬业精神育人目标评价上差异不显著(P>0.05);观察组在职业素养表现、加强团队协作能力和增强责任与担当的育人目标评价上均显著高于对照组(P<0.05);观察组在增强社会责任感、提高环境保护意识和对行业的热情上均极显著高于对照组(P<0.01)。研究结论表明,在动物遗传与繁殖课程中将课程思政融入实训周的教学模式能显著增强学生的社会责任感及对行业的热情等育人目标,显著提高了学生对课程的满意度,为畜牧兽医专业课程融入思政元素提供途径。

关 键 词：课程思政 实训周 动物遗传与繁殖课程 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]