“互联网+”背景下基于OBE理念的机械原理课程改革实践  

作　　者：王敏 段国燕 杨星星[1] 李洪全[1] 

机构地区：[1]东南大学成贤学院,江苏省南京市210088

出　　处：《家电维修》2025年第2期30-32,共3页Appliance Repairing

基　　金：2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目——基于互联网的应用型本科院校混合式教学课程设计与实践--以“机械原理”为例(项目编号:2023SJYB0657)。

摘　　要：教育行业顺应了网络科技迅猛增长的潮流,步入以“互联网+教学”为标志的全新纪元。本文旨在探讨在“互联网+”背景下,基于OBE理念的机械原理课程教学改革实践。通过构建以学习成果为导向的教学内容体系,改革教学模式和评价方式,旨在提高教学质量,增强学生的自主学习、实践和创新能力,为机械类专业学生的进一步学习和创新能力的发展奠定了扎实的基础。

关 键 词：互联网+ OBE理念 机械原理 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]