推动理想信念教育常态化制度化  

Promotion of the Regularization and Institutionalization of Education on Ideals and Convictions

作　　者：刘建军[1] 特尼格尔 Liu Jianjun;Tenigeer

机构地区：[1]中国人民大学马克思主义学院,北京100872

出　　处：《思想政治教育研究》2025年第1期1-6,共6页Ideological and Political Education Research

基　　金：教育部习近平新时代中国特色社会主义思想学理化研究重大专项课题“习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性理论贡献研究”(2023JZDZ002)。

摘　　要：党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中再一次提出“推动理想信念教育常态化制度化”的重要命题。这就要求我们持续深化对推动理想信念教育常态化制度化的研究。推动理想信念教育常态化制度化具有深刻的内涵。推动理想信念教育常态化制度化为强国建设、民族复兴提供源源不断的精神动力,是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,牢牢掌握意识形态工作主动权的必然要求,是以党的自我革命引领社会革命的必然要求,是培养新时代挺膺担当的社会主义建设者和接班人的必然要求。新时代新征程,推动理想信念教育常态化制度化要全面构建理想信念教育机制、着力探索文明培育机制、用心打造文化滋养机制、持续强化人才激励机制、深入推进社会主义核心价值观教育。

关 键 词：党的二十届三中全会 理想信念教育 常态化 制度化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]