建构产品导向的问题解决模型——“制备光致变色AgBr凝胶”项目式教学  

Construct Product-Oriented Problem-Solving Model:Preparation of Photochromic AgBr Gel

作　　者：蔡玲玲[1] 林海斌 吴君磊 CAI Ling-Ling;LIN Hai-Bin;WU Jun-Lei(Taizhou No.1 High School,Taizhou 318000,China;Wenling Xinhe High School,Taizhou 317502,China)

机构地区：[1]台州市第一中学,浙江台州318000 [2]温岭市新河中学,浙江台州317502

出　　处：《化学教育(中英文)》2025年第1期40-45,共6页Chinese Journal of Chemical Education

基　　金：2022年浙江省教研课题“表现性学习:高中化学同伴教学微课程的实施研究”(课题批准号:G2022287);2023年浙江省教研课题“同伴教学:化学实验微课程的开发与实施研究”(课题批准号:G2023287)。

摘　　要：以“制备光致变色AgBr凝胶”为项目主题,基于学生的真实体验设计“制备透明的AgBr凝胶”“制备紫外光照变色的AgBr凝胶”2个关联任务,建构产品导向的问题解决模型。学生在开放的探究和实践的体验中不断解决问题、创新产品,生成结构化的知识和系统化的观念,发展批判思维与创新能力。With“preparation of photochromic AgBr gel”as the project theme,two related tasks of“preparation of transparent AgBr gel”and“preparation of ultraviolet photochromic AgBr gel”were designed based on students’real experience,and a product-oriented problem-solving model was constructed.Through open inquiry and practical experience,students continuously solved problems,innovated products,generated structured knowledge and systematic ideas,and developed critical thinking and innovation ability.

关 键 词：项目式教学 产品导向 问题解决 溴化银凝胶 

分 类 号：O64[理学—物理化学]