数字化转型背景下物联网专业课程改革路径研究  

作　　者：平衡 

机构地区：[1]烟台汽车工程职业学院,山东烟台265500

出　　处：《微型计算机》2025年第3期208-210,共3页

基　　金：2024年度教育部供需对接就业育人项目“物联网应用技术专业智慧互联方向定向人才培养培训项目”(2023122810152)。

摘　　要：在数字化转型的背景下,职业教育人才培养要充分体现产业需求,紧跟产业数字化发展的趋势,不断推进专业与课程革新。本文在剖析现阶段高职物联网专业课程教学存在的问题基础上,提出围绕岗位数字化技能人才培养目标重构数字化课程体系、开发数字化课程资源、构建虚实结合教学模式、开展数字化教学评价和提升教师数字素养五个方面探索物联网专业课程改革的现实路径,以期促进专业课程的数字化改革,培育能够适应产业数字化转型的物联网技术技能人才。

关 键 词：数字化转型 高职物联网专业 课程改革 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]