“无废学校”:示范培育 润物无声  

作　　者：李汉龙 

机构地区：[1]不详

出　　处：《环境》2025年第1期33-35,共3页Environment

摘　　要：“无废学校”是“无废城市”的重要细胞单位,是培育“无废文化”的重要载体。学校是生态文明宣传教育最重要的场所之一,通过学校教育实践来宣传和贯彻“无废”理念,不论是在当下还是面向未来,都具有重要的价值。广东省内部分地市的教育主管部门和生态环境主管部门密切配合,积极推动辖区内学校加入“无废学校”创建行动,将“无废”理念渗透进校园和课堂,倡导师生践行垃圾分类和资源减量化,从身边小事做起,养成环保节约的生活方式,共同参与创建“无废城市”,共享绿色生态未来。

关 键 词：学校教育实践 垃圾分类 生态文明 润物无声 生态环境 绿色生态 理念渗透 环保节约 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]