用鼓励与赏识,“点亮”学生的人生  

作　　者：张广玲 

机构地区：[1]山东省济南市新世界小学

出　　处：《留学》2025年第4期34-35,共2页Studying Abroad

摘　　要：在教育实践中,我们经常会遇到各种类型的学生,其中不乏那些因缺乏自信而表现欠佳的学生。对于这些学生,传统的批评和指责往往收效甚微。因此,探索一种更为有效的教育方法显得尤为重要。本文从一个具体案例切入,探讨鼓励与赏识在德育中的作用。

关 键 词：赏识 德育 鼓励 具体案例 点亮 缺乏自信 学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]