以数字化教研赋能思政课数字化教学  

作　　者：尹利平[1] 

机构地区：[1]北京市昌平区教师进修学校

出　　处：《教学月刊(中学版)(教学管理)》2025年第1期15-21,共7页

基　　金：北京市学校思想政治理论课“青年教学名师工作室”专项资助成果。

摘　　要：数智时代,思政课要实现内涵式发展,就要“与数俱进”,实施数字化教学。数字化教研通过提升思政课教师的数字化教学能力赋能思政课数字化教学。当前,数字化教研要赋能思政课数字化教学,就要加强对思政课数字化教学的策略与方法、思政课数字化教学资源的开发与整合、思政课数字化教学面临的挑战等问题的研究。展望未来,数字化教研需加强对人工智能与机器学习在思政课教学中的应用前景、思政课与STEM教育的结合、建立持续更新的数字化教学生态系统等问题的研究。

关 键 词：数字化教研 数字化教学 思政课教学 

分 类 号：G41[文化科学—教育学] G434[文化科学—教育技术学]