应然·实然·使然:红色资源融入高校思政课探讨  

作　　者：王玉珠[1] 

机构地区：[1]首都师范大学,100048

出　　处：《中学政治教学参考》2024年第43期40-43,共4页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：红色资源凝聚了中国共产党人的初心使命和理想信念,涵养了以伟大建党精神为源头的革命精神谱系。红色资源融入高校思政课,有助于教学质量实现“优”质,教学方法实现“新”式,育人效能“强”起来。红色资源有效融入高校思政课,是高校落实立德树人根本任务的内在要求,也是广泛传播红色文化的有效途径。当前,在高校思政课教学实践过程中,红色资源与学生之间“未走近”,红色资源融入思政课还存在未讲深、未讲活等难题。破解这些难题,关键在于树立系统思维,从育人主体、教学内容、信息技术、育人机制等多个维度协同发力,持续深化红色资源在高校思政课建设中的融合与应用。

关 键 词：红色资源 高校思政课 应然价值 实然困境 使然路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]