基于对李子柒的多视角讨论探析“成功的文化输出”  

作　　者：项丹凤 

机构地区：[1]浙江工商大学外国语学院

出　　处：《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》2023年第1期70-76,共7页

摘　　要：李子柒作为个体,对中国文化传播的国际影响力不可小觑。大学生作为个体,更应被培养成中国文化的传承者和传播者。在跨文化沟通课堂,以“李子柒”为案例,鼓励学生对“李子柒是否进行了成功的文化输出”这一问题进行多视角讨论,探索文化传播的实际路径及文化传播成功的要素;同时,启发学生进行创意性思考,培养多角度思考问题的能力。

关 键 词：跨文化沟通 李子柒 文化输出 

分 类 号：G206[文化科学—传播学] G125