获得感视域下的本科教学质量提升研究——以浙江工商大学旅游与城乡规划学院为例  

作　　者：谢梦巧 陆诤岚 

机构地区：[1]浙江工商大学旅游与城乡规划学院

出　　处：《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》2023年第1期48-55,共8页

摘　　要：增强学生获得感是提升教学满意度的必经之路,是深化教学改革的根本目标。本文以浙江工商大学旅游与城乡规划学院本科生为研究对象,从学习方式、综合满意度、实践教学和个人发展四个方面展开研究和实证分析,探索获得感、满意度和教学质量之间的逻辑关系,并基于学生获得感体验优化提出本科教学质量提升策略。

关 键 词：获得感 教学质量 提升策略 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]