激光原理及应用课程教学与MATLAB仿真结合的探索  

Exploration of Integrating MATLAB Simulation with the Teaching of the Course〈Laser Principles and Applications〉

作　　者：李文材 Li Wencai(College of Science,Inner Mongolia University of Technology,Hohhot 010051,China)

机构地区：[1]内蒙古工业大学理学院,呼和浩特010051

出　　处：《办公自动化》2025年第3期47-49,共3页Office Informatization

基　　金：内蒙古工业大学教学改革项目“MATLAB仿真辅助激光原理及应用课程教学的研究”(项目编号:2021243);内蒙古工业大学专创融合课程建设项目“人工智能背景下《激光原理及应用》专创融合教学改革探索”(项目编号:ZC2024024)。

摘　　要：《激光原理及应用》课程知识点多、理论性强且概念抽象,学生学习难度较大。引入MATLAB软件进行辅助教学,可将抽象难懂的概念、物理过程利用仿真结果形象地表现出来,使学生对激光原理与激光技术能更好地理解和掌握;同时,引入MATLAB软件仿真模拟可培养学生的激光器设计和激光应用能力,提高学生创新能力。The course〈Laser Principles and Applications〉is characterized by numerous knowledge points,profound theories,and abstract concepts,making it challenging for students to learn.Integrating MATLAB software into teaching can visually represent abstract and difficult-to-understand concepts and physical processes through simulation results,thereby enhancing students'understanding and mastery of laser principles and technologies.Moreover,introducing MATLAB numerical simulations cultivates students'abilities in designing laser devices and applying lasers,thus strengthening their innovation capabilities.

关 键 词：谐振腔 速率方程组 自再现模 弛豫振荡现象 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TN24[文化科学—教育学]