基于“类别与价态”视角认识有机物的化学性质——以“乙烯”为例  

Recognizing chemical properties of organic compounds based on view of “category and valence state”

作　　者：陆军 Lu Jun

机构地区：[1]苏州外国语学校,江苏苏州215011 [2]江苏省南通中学,江苏南通226001

出　　处：《化学教学》2025年第1期56-60,共5页Education In Chemistry

基　　金：江苏省教育科学规划重点课题“基于实践改进的K12民办学校‘链式’育人方式创新研究”(课题批准号:B-b/2024/03/170)的研究成果之一。

摘　　要：“类别与价态”视角通常用于认识“常见的无机物及其应用”。迁移应用“类别与价态”视角开展有机物的教学,能使学生全面认识“乙烯”等物质的化学性质,深化理解加成反应与还原反应的关系。化学教学除了要帮助学生确立与“官能团”对应的“类别与价态”视角外,还应建构与“化学键”对应的“结构与性质”等多维视角,提高学生全面认识物质性质的能力。

关 键 词：类别与价态 有机物 化学性质 乙烯 结构与性质 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]