英语(专升本)考试词汇教学策略探究  

作　　者：程锦芳 

机构地区：[1]建东职业技术学院,江苏常州213000

出　　处：《海外英语》2025年第1期102-104,共3页Overseas English

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究一般项目——基于“新课标”的高职英语教学中高本衔接研究(编号:2024SJYB1004)。

摘　　要：文章以英语(专升本)考试为切入点,分析了词汇学习在考试中的重要性及当前学生词汇学习现状,并提出教师有必要在课堂教学中重视词汇教学。文章从高频词汇提炼、科学方法加持和学习效果检测三个方面,探讨了英语(专升本)考试词汇教学策略,旨在帮助学生积累词汇,扩充词汇量,以顺利通过考试。

关 键 词：英语(专升本)词汇 高频词汇 词汇教学策略 测试手段 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]