新时代大学英语课程思政建设路径探究——以《新视野大学英语读写教程(第三版)4》为例  

作　　者：鄢文娟 洪佳君 

机构地区：[1]江西科技师范大学外国语学院,江西南昌330038

出　　处：《海外英语》2025年第1期142-144,151,共4页Overseas English

基　　金：江西科技师范大学校级科研项目“基于混合学习的《大学英语》思政教育功能探索与创新”(项目编号:2017XJGXSZZD001)。

摘　　要：在新时代背景下,深入探讨大学英语课程思政的实践路径,对于培养具有家国情怀、国际视野并能担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。外语课程思政建设不仅是落实国家教育政策的具体表现,同时也契合外语学科的独特属性,可从教育学和语言学的双重视角进行理论阐释。在实践层面,从教学目标的设定、教学内容的深度挖掘、教学方法的创新以及教学评价体系的完善等方面,系统探讨新时代大学英语“课程思政”建设的具体路径,以实现思想政治教育与语言技能培养的有机融合。

关 键 词：外语课程思政 理论基础 实践路径 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]