大学英语汉英翻译教学中课程思政路径研究  

作　　者：杨扬 

机构地区：[1]陕西服装工程学院,陕西西安712046

出　　处：《海外英语》2025年第2期143-145,共3页Overseas English

基　　金：2024年陕西服装工程学院教育教学改革研究项目(项目编号:2024SZZX027)。

摘　　要：大学英语汉英翻译教学的思政教育,不仅要培养教师和学生的思政意识,注重学生的双语转换和思想文化交流过程的同步,还需具备一定的文化艺术和思想政治素养,学会用外语讲好中国故事。在汉英翻译实践中要肩负起对外传播中国积极形象的责任和使命,服务国家治理、国家形象建构和国家文化传播。文章探讨了在大学英语汉英翻译教学中融入课程思政素材的路径。通过分析课程思政理念,结合翻译素材选取、教学模式探索和评价模式优化,提出了保障翻译教学思政育人效果的策略,以达成翻译教学实践的育人目标。

关 键 词：汉英翻译 课程思政 路径研究 

分 类 号：H315[语言文字—英语]