新工科背景下应用型本科高校智能制造专业教学改革探索——以智能仓储虚拟训练平台为例  

作　　者：苏璇 孙雪 马晓爽 杨凡 马味敏 

机构地区：[1]无锡学院,江苏无锡214105

出　　处：《科技风》2025年第5期34-36,共3页

基　　金：2021年江苏省高等教育教改研究立项课题,新工科背景下地方高校自动化专业应用型人才培养模式研究(课题编号:2021JSJG064);2023年度江苏省高校教育信息化重点研究课题,新工科背景下虚拟仿真平台在多传感器数据融合实验教学中的应用(课题编号:2023 JSETKT040);2023年度教育部产学合作协同育人项目,多传感器数据融合实践平台与特色人才培养课程体系建设(230906747084517);2023年度高校哲学社会科学研究一般项目,“多元文化,协同育人”理念下新工科专业实验室特色文化塑造及功效的研究(2023SJYB0911)。

摘　　要：新工科背景下的应用型本科高校建设是推动教育强国建设的中坚力量,针对智能制造专业智能仓储实践课程存在的问题,围绕应用型本科高校建设的具体要求,对传统的智能仓储实践课程进行改革,建立了面向智能仓储实践课程的虚拟训练平台。基于智能制造基本知识体系,融入自动化、控制、PLC等控制学科知识,打通交叉学科之间的壁垒,探索新工科背景下实践教学的新模式,从而提升智能制造专业具有应用能力的复合型高端人才的培养质量。

关 键 词：应用型本科高校 智能制造 智能仓储 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]