家校协同下的中学生心理健康教育新路径探析  

作　　者：杨爱 

机构地区：[1]合肥新桥中学

出　　处：《社会与公益》2024年第12期61-62,共2页Society and Public Welfare

摘　　要：现代社会竞争激烈,学生不仅要在学习上取得优异成绩,还需要在各种课外活动中表现出色,以便在未来的升学中占据优势。然而,这种高压环境导致许多中学生在心理健康方面出现问题,如抑郁、强迫症和社交恐惧症等,这些问题严重影响了他们的日常生活和学业表现。家校协同作为一种有效的教育模式,逐渐受到教育界的广泛关注。因此,深入探讨家校协同下中学生心理健康教育的新路径,旨在帮助中学生拥有一个健康、积极、阳光、快乐的幸福生活,获得能够成为社会有用人才的强大心理素质。

关 键 词：家校协同 中学生 心理健康教育 新路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]