新商科背景下高校会计专业人才培养研究  

作　　者：陈碧燕 

机构地区：[1]汕头开放大学,广东汕头515041

出　　处：《科学咨询》2025年第2期281-284,共4页

摘　　要：新商科背景下互联网技术、人工智能、大数据迅速发展,为财务模式数字化转型提供了所需的技术、工具支持,也要求高校在人才培养方面作出相应改变。随着财务机器人的问世,高校需要积极调整人才培养策略,培养出既能够使用、驾驭财务机器人,又能够开发利用财务机器人功能的多面型人才。笔者首先分析新商科内涵,新商科背景下对高校会计专业人才培养提出的要求,并针对现有高校还存在传统会计课程仍占主流、教学模式信息化程度较低、实践教学与行业标准有差距等人才培养问题,提出可行改善策略,旨在为会计专业人才培养质量的提升建言献策。

关 键 词：新商科 高校 会计专业 人才培养 策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]