照“镜子”,让审美“在线”  

作　　者：高梦梅 

机构地区：[1]浙江省海宁市紫微小学,314400

出　　处：《班主任》2025年第2期52-53,共2页

摘　　要：不知从何时起,班里兴起了一股网络文化热:孩子们做的是网络流行动作.说的是网络流行语言,其中不乏恶俗的内容。他们沉浸其中,只感受到新奇有趣,却难以分辨雅俗、美丑。全国优秀教师林志超提出,要让孩子改掉坏习惯,可以创设让孩子“看见自己”的情境,让孩子站在旁观者的角度审视自己,或许就能发现自己的问题。

关 键 词：网络流行语言 旁观者 新奇有趣 坏习惯 情境 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]