提升“五新”教学能力有效推进大单元教学——体育教师“五新”教学能力提升系列师资培训冰雪项目专题培训活动综述  

作　　者：李丽[1] 邢飞[2] 裴绍志 

机构地区：[1]沈阳市教育研究院,辽宁沈阳110031 [2]哈尔滨市教育研究院,黑龙江哈尔滨150020 [3]天津市滨海新区教师发展中心,天津300480

出　　处：《中国学校体育》2025年第1期78-79,共2页CHINA SCHOOL PHYSICAL EDUCATION

摘　　要：通过全面梳理体育教师“五新”教学能力提升系列师资培训冰雪项目专题培训各个环节的内容设置及其之于教师专业成长的意义,研究认为通过专家讲座、主题研讨交流、冰雪特色活动展示与观摩、冰雪技能培训等多种形式,可以有效引导教师了解课程标准下课堂教学实施过程中结合“新教材”实施“新课堂”、开展“新评价”和“新作业”的方法,尤其是课程实施过程中大单元教学计划构建的意义、路径和方法,明晰课时计划实施的策略,提升体育教师关于全面育人、协同育人的认识,促进体育教师专业能力的提升。

关 键 词：体育与健康课程 “五新”教学能力 大单元教学计划 课时计划 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]