“物理性污染控制”教学改革与探索  

作　　者：李顺灵 张鹏 李浩[1] 

机构地区：[1]昆明理工大学环境科学与工程学院

出　　处：《环境教育》2025年第1期75-79,共5页Environmental Education

摘　　要：通过案例教学、课外实践和前沿讲座等多样化的教学手段,以生态文明教育为核心,以物理性污染控制知识为主线,以污染控制技术为顶层设计开展教学改革。

关 键 词：课外实践 生态文明教育 污染控制技术 顶层设计 教学改革 案例教学 教学手段 物理性污染控制 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]