高等教育视野下全球高校信息素养教育研究现状分析——基于Citespace和Bicomb的可视化计量分析  

作　　者：毕玲玲 庞萍[1] 昝栋[1] 

机构地区：[1]中国海洋大学图书馆,山东青岛266100

出　　处：《经济师》2025年第2期188-190,195,共4页

基　　金：2024年度CALIS农学中心基金项目“基于机构知识库的高校科学数据管理平台建设方法研究”(项目编号:2024074)研究成果之一。

摘　　要：文章以Web of Science和中国知网收录的高校信息素养教育相关文献为数据源,采用文献计量方法,利用Citespace、Bicomb、SPSS软件,从国内外信息素养教育的研究热点、研究主题、研究领域、研究发展演进等角度对相关文献进行了分析,以期为信息素养教育的创新发展提供支持和参考。

关 键 词：信息素养 教育 高校 文献计量 

分 类 号：F240[经济管理—劳动经济]