数字经济时代高职学生信息素养培养的优化策略  

作　　者：黄华东[1] 

机构地区：[1]长沙民政职业技术学院软件学院,湖南长沙410004

出　　处：《经济师》2025年第2期191-192,195,共3页

摘　　要：信息素养作为21世纪核心素养的重要组成部分,随着数字经济和信息技术的发展,对高职学生来说,既是个人成长发展的基础,也是适应未来职场的关键能力,以便更好地参与到数字经济建设中。围绕数字经济时代高职学生信息素养培养,提出一系列优化策略,包括构建多元信息素养教育体系、加强校企合作与促进产教融合、完善信息素养评价体系、全面提升高职学生信息素养等,能有效促进高职学生信息素养提升和更好地适应数字经济社会发展需求,推动依托信息素养夯实高职学生职业生涯发展根基。

关 键 词：数字经济 高职学生 信息素养 优化 策略 

分 类 号：F240[经济管理—劳动经济]