项目教学法在高中信息技术教学中的应用--以“数据处理和可视化表达”单元教学为例  

作　　者：卢秀云 

机构地区：[1]甘肃省清水县第六中学

出　　处：《求知导刊》2025年第4期104-106,共3页

摘　　要：在传统的高中信息技术教学中,学生往往面临理论与实践脱节的问题,难以将所学知识转化为解决实际问题的能力。为应对这一挑战,教师可尝试将项目教学法引入高中信息技术教学中。分析在高中信息技术教学中应用项目教学法的价值,从确定项目主题、创设项目情境、布置项目任务、优化项目评价四个方面,提出在高中信息技术教学中应用项目教学法的举措,旨在为一线教师提供参考,助力信息技术教育质量的全面提升。

关 键 词：项目教学法 高中信息技术 应用价值 新举措 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]