基于舞蹈专业马克思主义基本原理课教学话语体系艺术性转化研究  

作　　者：孙慧 

机构地区：[1]浙江音乐学院马克思主义学院,浙江杭州310002 [2]安徽师范大学马克思主义学院,安徽芜湖241000

出　　处：《艺术教育》2025年第1期47-50,共4页Art Education

基　　金：浙江音乐学院2023年校级教学改革项目“思政课教学话语体系的艺术性转化研究--基于舞蹈专业视角”的阶段性研究成果,项目编号:G001A3032320。

摘　　要：当前,艺术院校面临着马克思主义哲学课程进教材、进课堂却难以让艺术专业学生入脑入心的困境。为此,提升马克思主义哲学的教学话语体系亲和力成为破局之道。文章以习近平文化思想为指引,结合艺术院校的专业实际和学生特点,从“硬话”软说、“大话”小说、“远话”近说、“旧话”新说、我听“你说”五个维度探寻前行路径,实现教与学的双向奔赴。

关 键 词：艺术院校 马克思主义基本原理课 亲和力 

分 类 号：J7[艺术—舞蹈]