高职数字媒体艺术专业短视频创作课程思政教学实践探索——以南宁职业技术大学艺术设计学院为例  

作　　者：覃海川 

机构地区：[1]南宁职业技术大学

出　　处：《广西教育》2024年第36期85-90,共6页

基　　金：南宁职业技术学院(现为南宁职业技术大学)2023年“三教”改革立项项目“《短视频创作》课程思政示范课程建设项目”(2023JG378)的研究成果。

摘　　要：课程思政是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键途径。短视频创作是高职院校数字媒体艺术专业的课程,开展课程思政对提升学生的思想道德水平和职业素养具有重要意义。南宁职业技术大学艺术设计学院积极开展短视频创作课程思政教学,成功构建“一核心两结合三依托”教学模式,将思政教育贯穿于短视频创作课程教学的各个阶段,增强了课程育人功能。

关 键 词：高职教育 文化自信 短视频创作课程 课程思政 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]