人工智能填图在地质实践教学中的应用前景与探索——以周口店地质实习为例  

Exploration and Prospects of the Application of Artificial Intelligence Mapping in Geological Practice Teaching:A Case Study of Geological Survey Field Trip in Zhoukoudian

作　　者：魏玉帅[1] 黄永建[1] 刘宁强[1] 李亚林[1] 刘得文[1] 张建增[1] WEI Yushuai;HUANG Yongjian;LIU Ningqiang;LI Yalin;LIU Dewen;ZHANG Jianzeng

机构地区：[1]中国地质大学(北京)地球科学与资源学院,北京100083

出　　处：《中国地质教育》2024年第4期101-105,共5页Chinese Geological Education

基　　金：中国地质大学(北京)基本科研业务费专项资金资助项目“周口店及邻区长龙山组潮汐韵律岩的识别与定量研究”(2-9-2022-300);中国地质大学(北京)2022年度课程思政教学改革项目“周口店地质教学实习”(KCSZ202204);2018年度国家虚拟仿真实验教学项目“北京周口店野外地质仿真模拟实习”(144)。

摘　　要：随着人工智能技术在各领域实证研究中不断取得进展以及岩石影像自动识别等地质应用的成熟,基于人工智能的地质填图已经成为一种趋势。大学生地质实践教学中,地质填图是核心环节,笔者结合周口店地质实习的教学及实践探索经验,在介绍人工智能发展及其在地质调查中应用和科研现状的基础上,探讨了人工智能填图在地质实践教学中的应用前景,并提出了引入并实验人工智能相关技术的建议,为地质实践教学方法提升与丰富以及拓展所培养地质人才的专业技能提供思路。

关 键 词：人工智能填图 周口店 野外地质实习 地质填图 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]