推进中小学人工智能教育的路向、挑战与建议  

作　　者：郑旭东 李王伟 

机构地区：[1]江苏省教育信息化工程技术研究中心 [2]江苏师范大学智慧教育学院

出　　处：《中国民族教育》2025年第2期34-36,共3页Ethnic Education of China

摘　　要：教育部部长怀进鹏在2024年民生主题记者会答记者问时指出,“人工智能是把‘金钥匙’,不仅影响未来的教育,也影响教育的未来”,引发了社会对未来教育形态及人才培养的深入思考。不久前,教育部印发的《关于加强中小学人工智能教育的通知》,正式拉开了全国推进中小学人工智能教育普及的序幕。未来已来,中小学人工智能教育不再是可做可不做的事,而是必须做且必须做好的重大任务。

关 键 词：教育形态 中小学 人工智能 人才培养 金钥匙 挑战与建议 答记者问 记者会 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]