新质生产力需求下统计学教学改革探析  

作　　者：李晶 沈斯文 杨玉洁 张渤婉 

机构地区：[1]齐齐哈尔工程学院,齐齐哈尔161005

出　　处：《老字号品牌营销》2025年第2期193-195,共3页China Time-honored Brand

基　　金：黑龙江省教育科学规划2024年度重点课题:面向新质生产力需求的金融学类专业产教融合模式创新研究(项目编号:GJB1424299);齐齐哈尔工程学院课程思政示范专业立项项目(项目编号:齐工程教[2024]41号);齐齐哈尔工程学院课程思政示范课立项项目:“二维三步”课程思政教育路径下《互联网金融概论》的教学设计与实践(项目编号:齐工程教[2024]280号)的研究成果。

摘　　要：新质生产力,作为以创新为主导,以高效能、高质量为特征的先进生产力质态,对统计学人才培养提出了新的要求。为适应这一需求,本文针对当前统计学教学存在的问题,围绕“教学相长”的核心思想,提出改革策略,以期为其他数据分析类、信息技术类课程的混合式教学提供参考与借鉴。

关 键 词：新质生产力 统计学教学 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]