基于CDIO工程教育模式的“无人机系统设计与开发”课程教学探究  

作　　者：马超[1] 卢翔[2] 武耀罡[1] 

机构地区：[1]中国民航大学航空工程学院,天津300300 [2]中国民航大学交通科学与工程学院,天津300300

出　　处：《工业和信息化教育》2025年第2期64-67,共4页Industry and Information Technology Education

基　　金：2023年天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划“面向‘两业’融合的飞行制造工程专业人才培养体系重构和实现路径研究”(项目编号:B231005912)。

摘　　要：基于“无人机系统设计与开发”课程培养理念,针对飞行器制造工程专业学生创新实践能力培养问题,参照CDIO项目教学的12条标准,提出了一套具有无人机应用特色的教学模式。该模式将无人机设计/制作/实验、初级/高级项目与“无人机系统设计与开发”课程的培养方案有机结合,探索了学生主动的、实践性强的、课程之间有机联系的学习方式,提高了学生专业知识水平,以及自主学习和团队协作的能力。

关 键 词：CDIO标准 无人机系统 初级/高级项目 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]