虚实结合的智能温室环境控制系统实验项目设计与实现  

作　　者：蔚瑞华[1] 徐立鸿[1] 徐志宇[1] 

机构地区：[1]同济大学电子与信息工程学院,上海201804

出　　处：《工业和信息化教育》2025年第2期72-75,共4页Industry and Information Technology Education

基　　金：2022年教育部产学合作协同育人项目“教创融合普惠性人工智能实践平台建设”(项目编号:220505384303957);2024年同济大学第19期实验教改重点项目“数智赋能多维度、高频度、细粒度闭环的电类核心实验课程建设”(项目编号:同济资[2024]3号)。

摘　　要：面向“物联网系统”“模块化电子系统设计”“自动控制系统设计”等课程,利用模块化电子系统搭建、三维环境交互、智能交互技术,全方位还原物联网应用的典型场景环境;通过工程项目化的教学方式,使学生有直观的认识;同时在实验中引入物联网传感器和控制器的硬件终端,使学生在实验中进行传感器组网、控制器设计,控制算法的嵌入和仿真。教学实践表明,采用虚实结合的实验教学模式极大提高了学生的工程应用能力和综合创新能力。

关 键 词：虚实结合 综合创新实验 项目设计 环境控制 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]