学前教育专业音乐教育中声势律动应用的实践与研究  

作　　者：孙琳 

机构地区：[1]内蒙古鸿德文理学院,内蒙古呼和浩特010070

出　　处：《中国民族博览》2024年第24期171-173,共3页China National Exhibition

基　　金：2022年度内蒙古自治区教育科学“十四五”规划课题“幼儿园音乐教育中声势律动应用的实践与研究”(课题编号:2022YGH094)。

摘　　要：随着社会的进步和科技的发展,人们越来越重视学前教育。音乐教育作为学前教育的重要组成部分,对于培养儿童的综合素质具有重要意义。声势律动作为音乐教育的一种重要方法,在学前教育专业中得到了广泛地应用。本文通过对学前教育专业音乐教育中声势律动应用的实践与研究,探讨声势律动在学前教育中的重要性,分析其在音乐教育中的应用现状,提出优化建议与措施,以期提高学前教育专业音乐教育质量。

关 键 词：学前教育 音乐教育 声势律动 实践与研究 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]