医学院校思想政治理论课实践教学评价体系探析  

作　　者：罗唤 

机构地区：[1]重庆医药高等专科学校

出　　处：《求贤》2025年第1期48-49,共2页Talents Seeking

基　　金：重庆市高等职业技术教育研究会2024年度科研课题项目(项目编号:284);重庆医药高等专科学校2020年校级教研教改研究项目(思政专项重点)(项目编号:CQYGZJSZ002)。

摘　　要：思想政治理论课实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分,新时代不断完善思想政治理论课教育评价是落实立德树人任务的基本要求。本文通过结合医学院校的专业特点与思想政治理论课实践教学的教育目标,探讨当前思想政治理论课实践教学评价体系的构建问题,提出构建评价体系的原则与内容,旨在提高思想政治理论课实践教学的针对性和实效性,培养既具备专业技能又具有良好思想政治素质的医药类人才。

关 键 词：医学院校 思想政治理论课 实践教学 评价体系 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]