高中生史料实证素养培养浅探  

作　　者：许兴东 

机构地区：[1]广东省广州市第二中学,广东广州510000

出　　处：《新课程研究》2024年第35期93-95,共3页New Curriculum Research

摘　　要：史料实证是对过去人类遗留下来的痕迹进行推理或者推测,以尽可能还原过去真实的历史的方法。培养史料实证素养是新课标对高中历史教学提出的要求。在此背景下,高中历史教师在教学中要引导学生科学地选取史料进行研究,要引导学生规范地辨析与解释史料。教师不仅要引导学生了解史料基本信息,还要要求学生考查史料的可靠性,以及引导学生结合时代背景解读史料,指导学生利用多重史料相互印证,从而增强学生的史料实证意识和能力。

关 键 词：高中历史 史料实证 史料选取 史料辨析 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]