基于人工智能的高校公共关系与商务礼仪实训教学模式研究  

作　　者：张敏宁 

机构地区：[1]广东理工学院,广东肇庆526100

出　　处：《中国管理信息化》2025年第3期204-207,共4页China Management Informationization

基　　金：广东理工学院2023年度质量工程项目“基于人工智能的高校《公共关系与商务礼仪》实训教学模式研究”(JXGG202343);2023年度广东省哲学社会科学规划项目——外语学科专项“民办本科高校大学英语课程思政化的有效性研究”(GD23WZXC01-06)。

摘　　要：随着人工智能技术的不断发展,其在教育领域的应用也日益广泛。本文探讨了基于人工智能的高校公共关系与商务礼仪实训教学模式。通过分析人工智能在教育中的应用趋势以及公共关系与商务礼仪实训课程对于提升学生职业素养、社交能力和应变能力的重要性,本文构建了一个融合智能模拟实训场景、智能语音识别、智能分析、个性化建议、智能互动教学以及智能评估反馈的多元教学模式。该模式旨在通过人工智能技术,为学生提供更加真实、高效的实训体验,帮助他们在理论与实践之间架起桥梁,从而更好地适应未来职场的需求。

关 键 词：人工智能 高校 公共关系与商务礼仪 实训教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]