历史教学中生命意识教育的探索  

作　　者：赵世龙 

机构地区：[1]广东省深圳市南山实验教育集团麒麟中学,518052

出　　处：《中学历史教学参考》2025年第3期30-32,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：生命意识教育是美国学者杰·唐纳·华特士1968年首次提出,此后这一概念在全球范围内得到了广泛接受和认可,也成为当下教育领域的重要议题,强调对生命的尊重、珍视和关爱,是一种人文关怀精神。初中是学生成长过程中的重要阶段,《义务教育历史课程标准(2022年版)》提出历史教学要让学生“逐步确立积极进取的人生态度,形成健全的人格,具有为家乡、国家和世界发展贡献力量的远大理想和责任担当。”

关 键 词：生命意识教育 学生成长过程 健全的人格 人文关怀精神 责任担当 义务教育历史课程标准 人生态度 全球范围 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]