国家认同视界高校爱国主义教育探析  

作　　者：张素蓉[1] 龚培河[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学,210044

出　　处：《中学政治教学参考》2025年第4期33-36,共4页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：教育部专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)“新时代大学生政治认同的培育研究”(批准文号:18JD710055)阶段性成果。

摘　　要：国家认同是高校爱国主义教育的实质与核心,培育大学生稳固的国家认同是高校爱国主义教育的基础。经济全球化的飞速发展与中国社会转型的不断加快,对当代大学生国家认同产生了巨大影响。该文对国家认同与高校爱国主义教育进行理论解读,分析大学生国家认同的现实困境,并从注重树立明确的民族国家观、深化社会主义核心价值观培育、加强中国特色社会主义公民意识教育方面,提出国家认同视界高校加强爱国主义教育的实践路径。

关 键 词：大学生 国家认同 爱国主义教育 实践路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]